101 學年度第一學期 TA 研習活動

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  • 承辦單位:教學與學習資源中心 活動日期:101年10月16、19日
  • ◎藉由「教學卓越計畫」資源,設置TA及PT來輔助學生學習與教師教學,協助學生學業成就低落與學習上有困擾的學生,提昇學生學習效能。 ◎每學期舉辦TA研習培訓課程,使TA瞭解工作規範與制度,並規劃有效的學習態度。 ◎本學期增設TA座談會,透過同輩經驗分享與交流,瞭解教學輔導技巧, 促進教學助教之教學品質。
  • ◎每學年選拔及獎勵各系優良教學助教,針對態度積極、認真輔助教師教學的TA,頒發獎金予以鼓勵。 ◎ 100學年度更增設”企業導師TA”、”職涯輔導TA”,提供班導師與職涯顧問針對學生生職涯輔導進行訪談協助與準備,以期同時提升學生學習力與就業力,增加職場競爭力。
  • (一)教學助教(Teaching Assistant,簡稱TA) (二)課後家教(Peer Tutor,簡稱PT) (三)企業導師助教(簡稱企業導師TA) (四)職涯輔導助教(簡稱職涯輔導TA)
  • 工作項目 ◎在教學過程中輔助教學,教材製作、協助分組討論或作業批改與教學相關之任務,但不得執行學期成績之評定 ◎每個工作時段均應填寫「課輔紀錄表」並經授課教師執行簽核
  • 聘用資格 ◎以本校在學學籍之學士班(大三以上)或碩、博士班學生擔任為原則 ◎如有低年級生在修課中成績優異並經過授課教師推薦,亦可擔任 ◎修課學生以不擔任該科TA為原則
  • 薪酬核配 ◎以實際工作時數核實支給,每小時工讀金$103 ◎薪資由各系(院)助理製作印領清冊,並連同工作紀錄表送至承辦單位核可,由出納組撥付至TA帳戶
  • 工作項目 ◎採用輪班制於期中、期末考前四週,以門診方式公佈課輔時間於宿舍或各系教室進行課後輔導,課輔方式不限於一對一,以加強課業學習有困難之學生 ◎每個工作時段均應填寫「課輔紀錄表」並由授課教師執行線上簽核
  • 聘用資格 ◎由各系選拔或推薦優秀之學生擔任PT,負責加強課業學習有困難的學生 ◎建議以本校在學學籍之學士班(大三以上)或碩、博士班學生且住宿為優先推薦之對象
  • 薪酬核配 ◎以實際工作時數核實支給,每小時工讀金$103 ◎薪資由各系(院)助理製作印領清冊,並連同工作紀錄表送至承辦單位核可,由出納組撥付至PT帳戶
  • ◎協助大四班導師、企業導師進行訪談連繫,師生訪談時段安排與事前準備。
  • ◎協助職涯顧問進行訪談連繫,師生輔導時段安排與訪談準備。
  • ◎作為師生之間溝通的橋樑 --配合教師各種課程設計,來協助課程的進行,並予以適切的協助 ◎義務參加校內舉辦的研習活動 --擔任TA與PT之學生,均有義務參加教學與學習資源中心(學習構面)所舉辦之教學助教研習會 ◎每週上線填寫工作記錄表,並由授課教師執行線上簽核
  • ◎ 「課程前準備」工作項目 --每週授課前與老師溝通、協助製作課程教材、確認課程所需的各項設備、協助輔導學生課前預習等 ◎「 課程進行中 」 --協助課程進行與紀錄,並協助管理專業教室安全、器材操作、電腦多媒體設備等問題 ◎ 「課程後整理」 --彙整課程內容記錄與資料、協助更新課程網站(教學平台課程網站)內容、輔導學習進度落後之同學、批改作業
  • 步驟一 進入學校網站 點選 學生資訊系統
  • 步驟二 登入學生資訊系統
  • 步驟三 點選 學務資訊管理 教學助教的選項
  • 步驟四 進入系統後 點選 教學助教選項
  • 步驟五 點選教學助教 負責課程
  • 步驟六 點選填寫TA每週工作日誌表 課程時間、授課大綱、學生學習情形
  • 步驟七 填寫完之後,請務必按下新增鈕
  • 如果…!! 當你發現你無法填寫上述的資料 就表示 系助尚未將本學習TA名單 登入系統 此時,請與系助聯繫亦請系助協助將你們的 資料登入吧!
  • 步驟一 登入校務資訊系統
  • 步驟二 點選 學務資訊管理 教學助教紀錄表的選項
  • 步驟三 進入系統後 點選 批閱報告選項
  • 步驟四 請老師將TA姓名輸入後點選查詢
  • 步驟五 請針對TA填寫內容做批閱 完成後存檔即可離開
  • ◎結合理論與實務 規劃未來教學生涯、練習不同授課方式、反覆練習內在知識 ◎教學相長 老師與學生之間的溝通橋樑、必須充實自我不斷成長的動力 ◎有效的溝通技巧 不斷練習說話技巧及表達方式、透過有效溝通互動獲取教學成就感 ◎增進人際關係 藉由擔任TA的機會擴展不同領域的人際關係、為自己開創各種不同的可能
  • 為鼓勵本校教學助教輔助教師教學,特定「優良教學助教」獎勵辦法,於每年六月前完成「優良教學助教」選拔。 獎勵方式: 一、「卓越TA」:每名受頒獎狀乙紙,現金參仟元整為上限。 二、「傑出TA」:每名受頒獎狀乙紙,現金貳仟元整為上限。 三、「優良TA」:每名受頒獎狀乙紙,現金壹仟元整為上限。 審查內容:總分以100分計算。 支援教學或學習活動表現:40% (授課老師評分) 教材與準備:30% (授課老師評分) 積極投入、主動、熱忱與總體評量:30% (依標準評分) 每週上線填寫工作記錄、教師批閱內容、參加教學助教研習會、座談會活動等。
  • ◎研習證明? --學期研習活動後將依實際出席紀錄發放,請於活動兩週後至各系系助處領取,若對出席紀錄有疑問者,請立即告知系助,將請系助彙整名單至教資中心,並另行通知查詢結果與後續補訓事宜。 *
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承辦單位:教學與學習資源中心 活動日期: 101 年 10 月 16 、 19 日. 101 學年度第一學期 TA 研習活動. 認識 TA 制度 TA 有哪些類別 ? 雙 TA( ta 、 pt) 該做些什麼 ? TA 線上工作紀錄表填寫教學 授課教師線上批閱流程 教學助理可以學會什麼 ? 優良 TA 獎勵辦法 Q & A. 大綱. 認識 TA 制度. ◎ 藉由 「教學卓越計畫」 資源,設 置 TA 及 PT 來輔助學生學習與教師教學 , 協助學生學業成就低落與學習上有困擾 的 學生,提昇學生學習效能 。 - PowerPoint PPT Presentation
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  • 承辦單位:教學與學習資源中心 活動日期:101年10月16、19日
  • ◎藉由「教學卓越計畫」資源,設置TA及PT來輔助學生學習與教師教學,協助學生學業成就低落與學習上有困擾的學生,提昇學生學習效能。 ◎每學期舉辦TA研習培訓課程,使TA瞭解工作規範與制度,並規劃有效的學習態度。 ◎本學期增設TA座談會,透過同輩經驗分享與交流,瞭解教學輔導技巧, 促進教學助教之教學品質。
  • ◎每學年選拔及獎勵各系優良教學助教,針對態度積極、認真輔助教師教學的TA,頒發獎金予以鼓勵。 ◎ 100學年度更增設”企業導師TA”、”職涯輔導TA”,提供班導師與職涯顧問針對學生生職涯輔導進行訪談協助與準備,以期同時提升學生學習力與就業力,增加職場競爭力。
  • (一)教學助教(Teaching Assistant,簡稱TA) (二)課後家教(Peer Tutor,簡稱PT) (三)企業導師助教(簡稱企業導師TA) (四)職涯輔導助教(簡稱職涯輔導TA)
  • 工作項目 ◎在教學過程中輔助教學,教材製作、協助分組討論或作業批改與教學相關之任務,但不得執行學期成績之評定 ◎每個工作時段均應填寫「課輔紀錄表」並經授課教師執行簽核
  • 聘用資格 ◎以本校在學學籍之學士班(大三以上)或碩、博士班學生擔任為原則 ◎如有低年級生在修課中成績優異並經過授課教師推薦,亦可擔任 ◎修課學生以不擔任該科TA為原則
  • 薪酬核配 ◎以實際工作時數核實支給,每小時工讀金$103 ◎薪資由各系(院)助理製作印領清冊,並連同工作紀錄表送至承辦單位核可,由出納組撥付至TA帳戶
  • 工作項目 ◎採用輪班制於期中、期末考前四週,以門診方式公佈課輔時間於宿舍或各系教室進行課後輔導,課輔方式不限於一對一,以加強課業學習有困難之學生 ◎每個工作時段均應填寫「課輔紀錄表」並由授課教師執行線上簽核
  • 聘用資格 ◎由各系選拔或推薦優秀之學生擔任PT,負責加強課業學習有困難的學生 ◎建議以本校在學學籍之學士班(大三以上)或碩、博士班學生且住宿為優先推薦之對象
  • 薪酬核配 ◎以實際工作時數核實支給,每小時工讀金$103 ◎薪資由各系(院)助理製作印領清冊,並連同工作紀錄表送至承辦單位核可,由出納組撥付至PT帳戶
  • ◎協助大四班導師、企業導師進行訪談連繫,師生訪談時段安排與事前準備。
  • ◎協助職涯顧問進行訪談連繫,師生輔導時段安排與訪談準備。
  • ◎作為師生之間溝通的橋樑 --配合教師各種課程設計,來協助課程的進行,並予以適切的協助 ◎義務參加校內舉辦的研習活動 --擔任TA與PT之學生,均有義務參加教學與學習資源中心(學習構面)所舉辦之教學助教研習會 ◎每週上線填寫工作記錄表,並由授課教師執行線上簽核
  • ◎ 「課程前準備」工作項目 --每週授課前與老師溝通、協助製作課程教材、確認課程所需的各項設備、協助輔導學生課前預習等 ◎「 課程進行中 」 --協助課程進行與紀錄,並協助管理專業教室安全、器材操作、電腦多媒體設備等問題 ◎ 「課程後整理」 --彙整課程內容記錄與資料、協助更新課程網站(教學平台課程網站)內容、輔導學習進度落後之同學、批改作業
  • 步驟一 進入學校網站 點選 學生資訊系統
  • 步驟二 登入學生資訊系統
  • 步驟三 點選 學務資訊管理 教學助教的選項
  • 步驟四 進入系統後 點選 教學助教選項
  • 步驟五 點選教學助教 負責課程
  • 步驟六 點選填寫TA每週工作日誌表 課程時間、授課大綱、學生學習情形
  • 步驟七 填寫完之後,請務必按下新增鈕
  • 如果…!! 當你發現你無法填寫上述的資料 就表示 系助尚未將本學習TA名單 登入系統 此時,請與系助聯繫亦請系助協助將你們的 資料登入吧!
  • 步驟一 登入校務資訊系統
  • 步驟二 點選 學務資訊管理 教學助教紀錄表的選項
  • 步驟三 進入系統後 點選 批閱報告選項
  • 步驟四 請老師將TA姓名輸入後點選查詢
  • 步驟五 請針對TA填寫內容做批閱 完成後存檔即可離開
  • ◎結合理論與實務 規劃未來教學生涯、練習不同授課方式、反覆練習內在知識 ◎教學相長 老師與學生之間的溝通橋樑、必須充實自我不斷成長的動力 ◎有效的溝通技巧 不斷練習說話技巧及表達方式、透過有效溝通互動獲取教學成就感 ◎增進人際關係 藉由擔任TA的機會擴展不同領域的人際關係、為自己開創各種不同的可能
  • 為鼓勵本校教學助教輔助教師教學,特定「優良教學助教」獎勵辦法,於每年六月前完成「優良教學助教」選拔。 獎勵方式: 一、「卓越TA」:每名受頒獎狀乙紙,現金參仟元整為上限。 二、「傑出TA」:每名受頒獎狀乙紙,現金貳仟元整為上限。 三、「優良TA」:每名受頒獎狀乙紙,現金壹仟元整為上限。 審查內容:總分以100分計算。 支援教學或學習活動表現:40% (授課老師評分) 教材與準備:30% (授課老師評分) 積極投入、主動、熱忱與總體評量:30% (依標準評分) 每週上線填寫工作記錄、教師批閱內容、參加教學助教研習會、座談會活動等。
  • ◎研習證明? --學期研習活動後將依實際出席紀錄發放,請於活動兩週後至各系系助處領取,若對出席紀錄有疑問者,請立即告知系助,將請系助彙整名單至教資中心,並另行通知查詢結果與後續補訓事宜。 *
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